现阶段我学习数学物理的动力完全来源于外界。若她有不会做且想弄懂的题,我乐于讲授;若没有我就进入停滞状态,不想做任何题。
在比喻论证与类比推理间区别的表达上,我似乎超越了她。这种感觉很令人振奋,但我也有一丝怅然若失。
如此来看,我的高三生活是无法复现的奇迹。(2026.1.5)
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如此来看,我的高三生活是无法复现的奇迹。(2026.1.5)